Segundo reto #moocbot - Primeros pinitos en Scratch

Segundo reto para el MoocBot -

Había tenido la oportunidad de cacharrear con Scratch, pero nunca me había planteado hacer algo de cero. Es ahí cuando se ven las dificultades.
En un principio, iba a hacer una suerte de Tamagochi, con varias funciones interactivas y demás. Creo siendo sinceros, se me ha echado el tiempo encima, y me he encontrado alguna zancadilla en el desarrollo.  Tonterías como adaptar el tamaño de los sprites y demás me han hecho perder MUCHO tiempo.
Al final, el resultado es una animación donde el personaje se presenta, hace algún movimiento y poca cosa más.

"Dice" mira el nivel de cansinamiento del Robot. Si lo ha dicho 3 veces, se enfada

En cuestión de complejidad, quizás lo más raro que me he metido ha sido una variable (cara de ligera vergüenza aquí), bloques personalizados y un cambio de actitud del Robot al final, por si tardas en cerrar la ventana. Ah, y otra variable para guardar el nombre del interlocutor:)

Y aquí el resultado:

¿Por qué abrir la puerta a los robots en el aula? Porque ya está dentro

(Diseños libres de cómo se imaginan los vehículos del futuro. Creatividad en una hora)

No es cuestión de abrir o no la puerta a la robótica en el aula. Principalmente, porque ya están dentro. No hay más que ver cómo cada vez más se está convirtiendo en una asignatura más, de la mano de tecnología. Pero es que además, se está convirtiendo en una materia transversal que potencia otras como matemáticas. Amén de todas las bases de programación, informática y creatividad que potencian.

Nos guste o no, ya está aquí, y lo mejor es aprovechar y sacarle todo el potencial que puede ofrecer a los alumnos

Primer reto #MoocBot . ¡¡RoboWalls está vivo!!

¡Aquí ando empezando el primer reto de #MoocBot, donde hemos de construir una pequeña criatura robótica! 

He decido hacer el robot insecto siguiendo el siguiente tutorial que nos indican en el propio MOOC:

Antes de nada, me ha sorprendido que con cosas que se pueden encontrar en casa (con relativa facilidad), se pueda hacer una pijada tan divertida.

Una vez que me he puesto manos a la obra, he encontrado algunos problemas:
- Encontrar un móvil viejo que esté dispuesto a desmontar
- Una vez encontrado, resulta que encontré un Nokia73. ¿Y qué pasaba con los Nokia de antes? Que son duros como el demonio! (recordemos que la extinción de los dinosaurios se originó después de que a un T-Rex se le cayera el Nokia al suelo. Normal, pobre, con esos bracitos, cualquiera llega al bolsillo.....)
- Esto ha supuesto que en lugar de desmontarlo, haya tenido que REVENTARLO, primero sutilmente, y luego pelándolo con unos alicates hasta llegar al motor vibrador.
- Peeeeero, resulta que para colmo de los males, dicho motor no funciona.

Paso al Plan B.
- Encuentro unos viejos motores en casa, los pruebo y alguno funciona (con una pila de 3V, una CR2016). ¡Eureka!
- Realizo el montaje del robot, siguiendo el ejemplo del tutorial, con alguna salvedad que iré comentando.

Observaciones Montaje como en el video. Si os fijáis hay dos cepillos en lugar de uno. El motor era demasiado grande para estar sólo en uno, de modo que era demasiado inestable. Además, las cerdas del cepillo no eran rectas, lo cual ayudaba a que volcara.

Llegados a este punto, primer test que pasa satisfactoriamente:

 Así, que sólo queda decorar. Este paso es fundamental, ya que ande o no ande, al menos dismula.

 Además, no hay más que verle lo contento que se pone al darle un cuerpo elegante.

 

 El cuerpo, retales de goma eva y fieltro.

¡y Voilá,  RoboWalls está vivo!

   

Cargando Educabótica....98%

Inaguro este blog para que sirva a modo de portfolio para el curso de #MoocBot.
Como primera entrada, será corta y caótica, fruto de copiaspegas y reediciones.

Mi experiencia se limita a mi frikismo, mi entusiasmo por la tecnología (con cierta mesura), y la que me ha dado ser docente y partícipe en un proyecto de robótica educativa con Lego.

Sea pues, queridos tributos, que comiencen los Juegos de La Robótica!